为了办更有情怀的美好教育，创更高质量的教育强区，10月20日下午，南京市秦淮区教育改革发展大会中学分会场活动在钟英中学进行。会议以“转变育人方式?成就青春之美”为主题，南京市钟英中学、南师附中秦淮科技高中、南京市第三中学等五所学校代表交流分享学校育人方式的改变。

丰富的校本课程

展现青春之美

今天的钟英北校区曾公祠，成为钟英学子展示风采的舞台，威严庄重又不失青春朝气。一进门就是书法展示区，这里仿佛是喧闹街巷中，最安静的角落，钟英中学的学子们不顾走过的宾客、游人，全身心投入在书法创作中。曾公祠两侧的长廊，左边的同学们有的在用废旧纸杯、彩色麻绳、蕾丝花边等小物件制作精美的盒子和笔筒，有的在进行手工编中国结的创作；右边的同学们有的在插花，有的在制作干花，用不同形式保留花的美好瞬间。

南京市钟英中学副校长季伟介绍，今天展示的书法课程、插画艺术课程、干花制作课程、五彩生活课程和腕间彩虹课程都是学校根据学生兴趣开设的校本课程。“在新的教育改革发展背景下，我们学校坚持立德树人，助力学生终身持续发展。通过构建多样化的丰富的课程，帮助学生找到新的发展点，让学生成为有活力、有智慧、有精神、有情怀的少年，充分展现青春之美。

这样的课堂很特别

语文、美术、数学跨学科融合

多学科融合能够碰撞出不一样的智慧课堂。南京市钟英中学在现场展示了以《岳阳楼记》为主题的融合课，同学们打破朗诵艺术与绘画艺术的壁垒，让古文与沙画同心律动，发出时代的最强音；《钟英植物知多少》的课堂中，老师将生物与劳技相融合，动手揭开大自然中普通植物背后的大奥秘，体验探索校园植物的乐趣；在《对称之美》的融合课中，同学们通过观察剪纸，学习数学图形和结构，让数学与美术融合，揭示自然界中的对称美学；还有传统器乐与民族舞蹈的美育融合课程——《钟英古韵》，婀娜娉婷的舞姿结合“轻拢慢捻抹复挑”弹奏的悠扬古韵，丰富传统文化的表现形式。

南京市钟英中学校长王小虎指出，通过学科融合的实践，能够找到教学真正的突破点，拓宽学生学习和成才的路径，培养出符合新时代发展需要的创新人才。“除了学科融合，我们学校还将课程走出校园，实现与南京大学、东南大学、南京航空航天大学的专业融合，开设钟英少年科学院、智慧学院和思政学院，开展中学—大学联智英才共育行动，通过设计、开发更专业、更丰富的课程，推动多元化育人方式的进一步转变，形成全员、全程、全方位的育人新格局。”